| 
 
 (Dessin réalisé au primaire) Contactez-moi : cejean@charleries.net  | 
  
   Les charleries Bienvenue sur mon blogue, Ce blogue contient des souvenirs, des anecdotes, des opinions, de la fiction, des bribes d’histoire, des récréations et des documents d’archives. Charles-É. Jean 
  | 
    ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         Divertissements mathématiques  | 
    |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4840         
		15 mai 2019 
		
		Trèfles d’Alexia 
		
		Alexia dessine un rectangle, puis deux triangles égaux comme ci-après. 
		Sur chaque triangle, elle dessine un trèfle.  
		 
		
		 
		 
		
		Combien de trèfles pourront être placés dans le reste du rectangle si 
		chaque trèfle occupe un triangle de même grandeur que ceux déjà posés ?    | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4839         
		15 mai 2019 
		
		Trios de Gisèle 
		
		Gisèle a écrit quatre nombres dans la grille. 
		 
 
		 
		
		Écrivez un nombre dans chaque case de façon à obtenir la même somme dans 
		chaque rangée horizontale, verticale et diagonale.
		   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4838         
		15 mai 2019 
		
		Tissu de Daniel 
		
		Daniel découpe un grand parallélogramme dans un tissu. Il veut découper 
		la figure en six triangles pas nécessairement égaux. 
		 
		
		 
		 
		
		Tracez quatre droites de façon à obtenir six triangles.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4837         
		15 mai 2019 
		
		Sourire d’une maman 
		
		Harmonica arrive de l’école toute joyeuse. 
		
		- Maman, dit-elle, j’ai appris à faire des multiplications avec des 
		nombres ... longs comme l’école. 
		
		- Tu es certaine, de répliquer la maman, que les nombres étaient aussi 
		longs que ça. Montre-moi si tu es savante. Trouve les chiffres qui 
		manquent dans cette multiplication. 
		 
		
		  4 7 
		■
		■ 
		
		  ×      
		7 
		
		3 3 ■ 
		0 2 
		 
		
		Complétez la multiplication.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4836         
		15 mai 2019 
		
		Ratures de Sylvio 
		
		Sylvio a effacé neuf nombres dans la grille ci-après. Auparavant, la 
		somme des nombres de chaque ligne, de chaque colonne et de chaque 
		diagonale était 61. De plus, B = A + 7. 
		 
 
		 
		
		Complétez la grille pour que la somme de chaque rangée soit 61.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4789         
		15 avril 2019 
		
		Pairs et impairs 
		
		Dans la grille, tous les nombres de 1 à 25 doivent être placés. La somme 
		des nombres dans chaque ligne, chaque colonne et chacune des deux 
		diagonales doit être 65. Lorsqu’un cercle occupe une case, un nombre 
		pair doit y être placé. La somme des nombres pairs est donnée pour 
		chaque rangée.  
		
		 
		 
		
		Complétez la grille.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4788         
		15 avril 2019 
		
		Triangle de billes 
		
		Aline arrive avec son sac de billes. Elle veut les placer dans les 
		cellules du triangle ci-après. Il doit y avoir 14 billes dans chaque 
		rangée de trois cellules reliées par une droite. On sait qu’il y a 5 
		billes dans une cellule et 8 dans une autre. 
		 
		
		 
		 
		
		Distribuez les billes dans les cellules avec des groupes de 2, 3, 4, 6, 
		7 billes.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4787         
		15 avril 2019 
		
		Randonnée en auto 
		
		Agatha et Béatricia partent le 10 juin pour une longue randonnée. Agatha 
		parcourt 26 kilomètres le 10 juin, 30 kilomètres le 11 juin, 34 
		kilomètres le 12 juin, 38 kilomètres le jour suivant et ainsi de suite 
		selon la même régularité. Béatricia parcourt 1 kilomètre le 10 juin, 3 
		kilomètres le 11 juin, 6 kilomètres le 12 juin, 10 kilomètres le jour 
		suivant et ainsi de suite selon la même régularité. 
		 
		
		Quel jour Agatha et Béatricia auront-ils parcouru le même nombre de 
		kilomètres dans une journée ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4786         
		15 avril 2019 
		
		Jetons de Jeannot 
		
		Jeannot découpe huit jetons et les numérote de 2 à 9. Il veut placer les 
		jetons de façon que la somme des carrés reliés par une droite soit égale 
		à 16. Le jeton 6 est en bonne position. 
		 
		
		 
		 
		
		Placez les autres jetons.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4749         
		21 mars 2019 
		
		Pas besoin de marteau 
		
		Dans un coin du garage, Simon trouve une boîte oubliée. Il y compte 30 
		clous de même longueur. Il veut construire cette figure avec les clous. 
		 
		
		 
		 
		
		Simon a-t-il suffisamment de clous ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4748         
		21 mars 2019 
		
		Jetons de Nathalie 
		
		Nathalie a disposé six jetons contenant les nombres de 1 à 6 dans 
		l'ordre. 
		 
 
		 
		
		Intercalez un signe +, – , × ou ÷ entre les jetons et sans les déplacer 
		de façon à ce que le résultat soit 3.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4747         
		21 mars 2019 
		
		Triangle de Victoria 
		
		Victoria dessine le triangle ci-après dans lequel elle place le nombre 
		9. Elle désire disposer 1, 2, 4, 5, 6 et 8 de façon que la somme soit 15 
		dans chaque rangée de trois cellules reliées par une droite. 
		 
		
		 
		 
		
		Distribuez les six nombres.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4746         
		21 mars 2019 
		
		Un ayoye bien senti 
		
		L’enseignante demande de multiplier les nombres consécutifs de 1 à 4. 
		Tous répondent 24. Elle demande maintenant de multiplier les nombres 
		consécutifs de 1 à 6. La plupart répondent 720. « Tiens, dit-elle, un 
		zéro apparaît à la fin. Si vous multipliez les nombres consécutifs de 1 
		à 20, combien y aura-t-il de zéros à la fin ». On entend un grand ayoye 
		dans la classe. 
		 
		
		À votre tour de répondre à la question.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4714         
		1er mars 2019 
		
		Cases de Victor  
		
		Victor a dessiné 10 cases reliées par des droites comme ci-après. Trois 
		cases sont numérotées : 1, 7 et 10. 
		 
		
		 
		 
		
		Dans les autres cases, placez les nombres 2, 4, 5, 8, 9, 11 et 15 de 
		façon que la somme des numéros de chaque rangée soit 20.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4713         
		1er mars 2019 Une fourmi 
		
		Une fourmi veut se déplacer les lignes de la grille ci-après. Chaque 
		côté d’un petit carré mesure un centimètre. Télesphore a essayé de 
		tracer la grille ci-après en un trait continu. Mais il n’a pas réussi.  
		 
 
		 
		
		Quelle est la plus grande distance que la fourmi peut parcourir sans 
		passer plus d’une fois sur toute ligne ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4712         
		1er mars 2019 
		
		Quarts de Lisette 
		
		Lisette a écrit les nombres de 1 à 16 dans cette grille.  
		 
 
		 
		
		Partagez cette grille en quatre parties pas nécessairement égales de 
		sorte que la somme des quatre nombres de chaque partie soit 34.
		   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4711         
		1er mars 2019 
		
		Chaîne de nombres 
		
		Nathan écrit un nombre en lettres. Il compte le nombre de lettres et 
		écrit ce nombre encore en lettres. Il fait de même sur le deuxième 
		nombre et ainsi de suite. Par exemple, il a écrit successivement HUIT, 
		QUATRE, SIX, TROIS, ... Nathan a trouvé un cas où la somme du deuxième, 
		du troisième et du quatrième nombre est égale au premier nombre, lequel 
		est le plus petit possible.  
		 
		
		Quel est le premier nombre ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4674         
		6 février 2019 
		
		Jetons de Colin 
		
		Colin découpe huit jetons marqués 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 et 11. Il désire 
		placer ces jetons sur les cercles de la figure ci-après. La somme des 
		nombres des cercles reliés par une même droite doit être égale à 14. 
		 
		
		 
		 
		
		Placez les jetons sur les cercles de cette figure.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4673         
		6 février 2019 
		
		Chiffres identiques 
		
		Éloi s’amuse à représenter 100 avec des 4. Il a trouvé : 
		 
		
		Avec huit 4 : 4 × 4 × 4 + 4(4 + 4 + 4/4) = 100. 
		
		Avec neuf 4 : 44 + 44 + 44/4 + 4/4 = 100. 
		 
		
		Trouvez au moins une représentation où on doit utiliser six 4 pour 
		obtenir 100.
		   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4672         
		6 février 2019 
		
		Magie de Loïc  
		
		Loïc a préparé une grille 5 × 5 dans laquelle il a écrit 14 nombres. 
		Normalement, la somme des nombres de chaque ligne, de chaque colonne et 
		de chaque diagonale doit être 65. 
		 
 
		 
		
		Complétez la grille en plaçant les nombres différents de 1 à 11.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4671         
		6 février 2019 
		
		Hexagone de Nicolas 
		
		Nicolas trace un hexagone. Il veut le partager par deux traits droits de 
		façon à obtenir deux triangles et deux losanges. 
		 
		
		 
		 
		
		Partagez cet hexagone.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4649         
		21 janvier 2019 
		
		Piques d’Anselme  
		
		Anselme dessine 12 piques et les dispose en un rectangle comme ci-après. 
		Il pose son crayon sur un pique de son choix. Puis, il joint les piques 
		sans lever le crayon et sans passer deux fois sur la même ligne.  
		
		           
		
		
		ª     
		
		
		ª     
		
		
		ª     
		
		
		ª 
		
		           
		
		
		ª     
		
		
		ª     
		
		
		ª   
		   ª 
		
		           
		
		
		ª     
		
		
		ª     
		
		
		ª     
		
		
		ª 
		 
		
		Combien Anselme peut-il construire de rectangles au maximum ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4648         
		21 janvier 2019 
		
		Étoile de Sophie 
		
		Sophie a dessiné l’étoile ci-après. Elle y a écrit les nombres 9, 10, 11 
		et 12 aux positions indiquées. De plus, les nombres 1, 2, 3 et 4 doivent 
		apparaître dans quatre cellules des extrémités. Elle veut disposer 
		chaque nombre de 1 à 8 dans les cellules de façon que la somme soit 26 
		dans chaque rangée de quatre cellules reliées par une droite. 
		 
		
		  
		 
		
		Distribuez les nombres de 1 à 8.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		
		# 4647         
		21 janvier 2019 
		
		Casse-tête de Jasmine 
		
		Jasmine a tracé des petits carrés pour former les figures ci-après. Elle 
		prépare une pièce de la première figure et deux pièces de chacune des 
		deux autres figures. Cela lui donne cinq pièces. 
		 
		
		 
		 
		
		Assemblez les cinq pièces pour former un rectangle.  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4646         
		21 janvier 2019 
		
		Hermel magique 
		
		Hermel a dessiné la figure ci-après. Il veut y placer 1, 2, 5, 7, 8, 9 
		et 10. La somme des cases reliées par une droite doit être égale à 20. 
		Un 12 est en bonne position. 
		 
		
		 
		 
		
		Distribuez les nombres.  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4619         
		3 janvier 2019 
		
		Rectangles de Julie 
		
		Julie a dessiné deux rectangles de même grandeur sur du carton. En 
		traçant une diagonale dans chaque rectangle, elle a formé quatre pièces 
		comme ci-après. 
		 
		
		 
		 
 
		
		Disposez les quatre triangles de façon à ce qu’on puisse voir un 
		losange.  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4618         
		3 janvier 2019 
		
		Sommeil de Mireille 
		
		Sylvie ne prend jamais de sieste et dort P heures par nuit, sauf le 
		vendredi, le samedi et le dimanche où elle dort trois heures de moins 
		chaque nuit.  
		 
		
		Mireille dort M heures par nuit. Elle fait une sieste de deux heures le 
		samedi et une autre de trois heures le dimanche.  
		 
		
		Les deux amies dorment le même nombre d’heures par semaine.  
		 
		
		Combien d’heures Sylvie dort-elle de plus que Mireille le lundi ?
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4617         
		3 janvier 2019 
		
		Triangle de Zénith 
		
		Zénith forme un triangle de boules comme ci-après. Il désire tracer une 
		droite entre deux rangées horizontales. Par exemple, dans ce cas, si on 
		fait un trait droit entre la 3e 
		et la 4e rangée, la partie 
		supérieure contiendra 10 boules et l’autre 5 boules. 
		 
		
		 
		 
 
		
		Combien de boules contient le plus petit triangle qui peut être partagé 
		en deux parties ayant le même nombre de boules ?
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4616         
		3 janvier 2019 
		
		Boules de Pierrot 
		
		Pierrot numérote six boules. Il les place de façon que trois nombres 
		puissent être lus et que leur somme soit 111. Toutefois, la somme n’est 
		pas 111 mais bien 147. 
		 
		
		❺❸  + 
		❼❻  + ❶❽ = ❶❹❼ 
		 
		
		Remplacez deux boules par deux autres dont le numéro est 2 pour obtenir 
		une somme de 111.
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4584         
		12 décembre 2018 
		
		Assemblage de pions 
		
		Harmonica assemble des pions en usine. Dans chaque boîte, elle place un 
		carré de pions. Aujourd’hui, sa patronne vérifie le contenu des boîtes. 
		Elle a devant elle quatre boîtes. Elle ouvre la première, il y a 4 
		pions. Elle ouvre la deuxième, il y a 25 pions. Harmonica intervient et 
		dit : « Les trois premières boîtes ont le même nombre de pions que la 
		quatrième boîte. »
 
		 
		
		Combien y a-t-il de pions dans chacune des deux dernières boîtes ?
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4583         
		12 décembre 2018 
		
		Capsules d’Yvon 
		
		Yvon prend six capsules de bouteilles. Il les dispose de façon à former 
		trois rangées de trois capsules comme ceci.  
		 
		
		 
		 
		
		Déplacez une capsule pour former quatre rangées de trois capsules.
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4582         
		12 décembre 2018 
		
		Croix de Jonathan 
		
		Jonathan a dessiné une croix dans laquelle il a tracé de petits 
		triangles. 
		 
		
		 
		 
		
		Combien peut-on compter de losanges ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4581         
		12 décembre 2018 
		
		Coccinelles de Julie 
		
		Julie prend sept coccinelles et les numérote de 2 à 8. Sur les hexagones 
		de la figure ci-après, elle veut placer six des sept coccinelles. La 
		somme des numéros doit être 13 dans chacune des quatre rangées de deux 
		ou de trois cellules reliées par une droite. La coccinelle 4 est à la 
		bonne place. 
		
		 
		 
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4559         
		27 novembre 2018 
		
		Jetons de Barnabé 
		
		Barnabé 
		
		dispose sept jetons numérotés comme ci-après. Il veut former des groupes 
		de trois jetons dont la somme des numéros est 24. Il doit prendre des 
		jetons différents d’un groupe à l’autre.  
		 
 
		 
		
		Combien y a-t-il de tels groupes ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4558         
		27 novembre 2018 
		
		Homme au grand cœur  
		
		Roméo dessine sept cœurs comme ci-après. Il veut numéroter chacun des 
		cœurs de 1 à 7 de façon que la somme soit la même dans chaque rangée de 
		trois cœurs. 
		 
		
		 
		 
		
		Quelle est la plus grande somme ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4557         
		27 novembre 2018 
		
		Toile d'Henri  
		
		Henri prend un tissu de toile carré et le partage en deux parties par un 
		seul coup de ciseau en ligne droite. Il peut, par exemple, former deux 
		rectangles comme ceci. 
		 
		
		 
		 
		
		Découpez le carré par un seul trait de façon à obtenir un triangle 
		rectangle et un pentagone.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4556         
		27 novembre 2018 
		
		Carré d'Armina  
		
		Armina dessine une grille 3 × 3. Elle découpe neuf jetons et les 
		numérote de 2 à 10. Dans la grille, elle dépose les jetons 9 et 10. Elle 
		veut compléter la grille avec les autres jetons. La somme des numéros de 
		trois jetons dans chaque rangée horizontale, verticale et diagonale doit 
		être 18. 
		 
 
		 
		
		Dans la grille, placez les jetons de 2 à 8.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4534         
		12 novembre 2018 
		
		Magie de Johanne 
		
		Johanne écrit le mot MAGIQUE à la suite.  
		 
		
		M A G I Q U E M A G I Q … 
		 
		
		Combien de lettres Johanne a-t-elle écrites avant de tracer le dixième 
		U ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4533         
		12 novembre 2018 
		
		Jetons de Lucas 
		
		Lucas prend six jetons et les numérote de 1 à 6. Il veut placer les 
		jetons sur la figure ci-après de façon que la somme des numéros soit 10 
		dans chaque rangée de deux ou de trois jetons reliés par une droite. 
		 
		
		 
		
		Distribuez les six jetons.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4532         
		12 novembre 2018 
		
		Un truc rapide 
		
		Constance propose le problème suivant à ses élèves. 
		
		« Choisissez un nombre. Élevez-le au carré.  
		
		Choisissez un deuxième nombre. Élevez-le au carré. 
		
		Faites la somme de ces 2 résultats. On note la somme. 
		
		Multipliez un nombre choisi par le double de l’autre nombre choisi.  
		
		De la somme notée, soustrayez le résultat précédent. » 
		 
		
		Après quelques essais, le petit Pascal lève le doigt et dit : « J’ai 
		trouvé un truc pour arriver rapidement au résultat. » 
		 
		
		Quel est ce truc ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4531         
		12 novembre 2018 
		
		Explosion de triangles 
		
		Julia a tracé la figure ci-après. Elle dit à son frère : « Tu dois 
		trouver les triangles de toute grandeur qu’on peut voir dans ce 
		rectangle. » Son frère en a trouvé 10. 
		 
		
		 
		 
		
		Combien y a-t-il de triangles de toute grandeur dans ce rectangle ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4499         
		22 octobre 2018 
		
		Suite de Maurice 
		
		Maurice écrit les nombres à la suite en commençant par 50.  
		 
		
		50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, ... 
		 
		
		Quel est le 58e chiffre que Maurice va écrire ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4498         
		22 octobre 2018 
		
		Hexagone de Rémi 
		
		Rémi a dessiné un hexagone régulier dans lequel il a tracé trois 
		droites. Il a ainsi pu construire quatre triangles. Voici le partage : 
		 
		
		 
		 
		
		Partagez un autre hexagone avec deux droites afin d’obtenir deux 
		triangles et deux losanges.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4497         
		22 octobre 2018 
		
		Triangle de Nathalie 
		
		Nathalie dessine le triangle ci-après. Elle désire y disposer les 
		nombres 2, 3, 4, 6, 7 et 8. La somme doit être 13 dans chaque rangée de 
		deux ou de trois cellules reliées par une droite. 
		 
		
		 
		 
		
		Distribuez les six nombres.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4496         
		22 octobre 2018 
		
		Au tour des triangles 
		
		Léopold a tracé un triangle dans lequel on trouve une perpendiculaire à 
		la base et quatre parallèles à cette base. 
		 
		
		 
		 
		
		À l’exception du grand triangle, combien peut-on compter de triangles de 
		toute grandeur dans cette figure ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4474         
		7 octobre 2018 
		
		Carmina compose 
		
		Carmina s’amuse à composer des nombres avec seulement des 8 et des 
		opérations comme l'addition, la soustraction, la multiplication et la 
		division. Par exemple, elle a représenté 12 avec quatre 8 comme ceci : 
		(88 + 8) ÷ 8 = 12.  
		 
		
		En utilisant quatre huit, représentez 48.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4473         
		7 octobre 2018 
		
		Trèfles d’Esther 
		
		Esther dispose six trèfles en trois rangées de trois trèfles chacune et 
		forment un triangle comme ceci.  
		 
		
		 
		 
		
		Ajoutez deux trèfles à l’extérieur du triangle pour avoir six rangées de 
		trois trèfles chacune.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4472         
		7 octobre 2018 
		
		Berceuse de Nathaniel Nathaniel a préparé huit jetons qu’il a numérotés : 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10. Il veut placer les jetons sur la figure ci-après pour que la somme des nombres soit 16 dans chaque rangée de trois cercles reliés par une droite. Le jeton 10 est en bonne position. 
 
		
		Distribuez les autres jetons.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         # 4471 7 octobre 2018 
		
		Soyons égaux 
		
		Junior a préparé le tableau ci-après dans lequel il manque un signe +, 
		–, × ou ÷ entre chaque nombre. 
		 
 
		 
		
		Placez des signes entre les nombres de façon que l’égalité soit vraie.    | 
    |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4439         
		16 septembre 2018 
		
		Soins de propreté 
		
		Pénélope aime faire des commissions à l’intention de ses proches. 
		Pendant la dernière année, elle a fait ces trois achats.  
		 
		
		1. une bouteille de shampoing et quatre savons 
		
		2. deux bouteilles de shampoing et trois savons 
		
		3. deux bouteilles de shampoing et deux savons 
		 
		
		Le coût total des savons est d’une pistole de plus que le coût total des 
		bouteilles de shampoing. 
		 
		
		Quel est, au minimum, le coût d’une bouteille de shampoing et d’un 
		savon en valeurs entières ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4438         
		16 septembre 2018 
		
		Linda en attente 
		
		En attendant de lire ses messages, Linda a dessiné la figure ci-après. 
		Dans une case, elle a écrit 1. Elle désire placer d’autres chiffres de 
		façon qu’en suivant les traits on puisse lire 1286, 6134 et 7532. 
		 
		
		 
		 
		
		Dans chacune des sept autres cases, placez un chiffre.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4437         
		16 septembre 2018 
		
		Dominos d’Anne 
		
		Anne prend cinq dominos : (0, 2), (0, 5), (1, 4), (1, 5), (3, 3). Elle 
		veut placer les pièces dans le tableau ci-après de façon que la somme 
		des points soit 2544. Tous les dominos doivent être posés 
		horizontalement. 
		 
 
		 
		
		Disposez les cinq dominos.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4436         
		16 septembre 2018 
		
		Camp d’Arielle 
		
		Arielle a écrit les trois égalités ci-après. Chaque lettre représente un 
		chiffre différent. 
 
 
		 
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4379   
		       1er juin 2018 
		
		Chiffres identiques 
		
		Éloi s’amuse à représenter 100 avec des 4, il a trouvé : 
		 
		
		Avec neuf 4 : 44 + 44 + 44/4 + 4/4 = 100. 
		
		Avec huit 4 : 4 × 4 × 4 + 4(4 + 4 + 4/4) = 100. 
		 
		
		Trouvez trois représentations où on doit utiliser cinq 4 pour obtenir 
		100.
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4378   
		       1er juin 2018 
		
		Pensée de Cicéron 
		
		Cicéron a écrit : « Patria est, ubicumque est bene ». Cette citation est 
		reproduite en français dans la grille ci-après. 
		
		Les mots sont séparés par des cases noires. Chaque lettre de l’alphabet 
		correspond à un nombre différent. Voici deux indices : P = 10 et S = 11.  
		 
 
		 
		
		Déchiffrez le proverbe.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4377   
		       1er juin 2018 
		
		Sacs d’un gnome 
		
		Un gnome a gagné 10 sacs d’argent à titre d’intendant de la fée des 
		Étoiles. Il place les 10 sacs de façon circulaire comme ci-après. 
		Malheureusement trois sacs sont vides. Il désire que chaque sac plein 
		soit relié par une corde à chacun des autres sacs. Il veut aussi que 
		chaque sac vide soit relié à chacun des sacs pleins par une corde et ne 
		soit pas relié entre eux. Pour ce faire, Régis a 100 bouts de corde de 
		différentes longueurs. 
		 
		
		 
		 
		
		Régis aura-t-il suffisamment de bouts de corde ?   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4376   
		       1er juin 2018 
		
		Cintre de Lucia 
		
		Lucia a dessiné la figure ci-après. Elle veut placer chacun des nombres 
		de 1 à 9 dans les cases. La somme des nombres sur les trois sommets de 
		chaque triangle doit être la plus petite possible. 
		 
		
		 
		 
		
		Quelle est cette somme ?  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4354   
		       17 mai 2018 Portraits de Claire 
		
		Claire a représenté 2 avec les chiffres 1, 7, 8 et 9. 
		 
		(9 + 7)/8 × 1 = 2 
		 
		
		Représentez 3, 5, puis 6 au moyen de ces quatre chiffres pris chacun une 
		seule fois.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4353   
		       17 mai 2018 
		
		Horloge de Camille 
		
		Camille a tracé un cadran et y a inscrit huit nombres. 
		 
		
		 
		 
		
		Partagez le cadran en trois parties de façon que la somme des nombres de 
		chaque partie soit identique.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4352   
		       17 mai 2018 
		
		Traits de Juliette 
		
		Juliette a écrit les chiffres de 3 à 7 avec des traits droits. 
		 
		
		 
		 
		
		Combien peut-on former de nombres inférieurs à 600 qui ont besoin de 15 
		traits droits ? 
		   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4351   
		       17 mai 2018 
		
		Hexagone d’Andrée 
		
		Andrée a d’abord dessiné un hexagone régulier. Elle a tracé deux 
		droites. Elle a ainsi pu construire deux triangles égaux et deux 
		losanges égaux. 
		 
		 
		 
		
		En traçant trois droites dans un hexagone, construisez quatre triangles 
		égaux et deux rectangles égaux.   | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4324   
		       29 avril 2018 
		
		Chicane d’écureuils 
		
		Quatre écureuils sont assis en ligne sur le devant d’un perron. Ils ont 
		au cou une carte d’identité portant une des lettres : W, X, Y et Z. 
		Après chaque promenade dans les arbres, ils changent de position. Comme 
		le W et le Z sont en chicane, ils ne doivent jamais être voisins.  
		 
		
		Combien de dispositions différentes peuvent prendre les quatre écureuils 
		?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4323   
		       29 avril 2018 
		
		Pièces de Céline 
		
		Céline a préparé cinq pièces : un carré et quatre triangles de même 
		grandeur. Chaque côté du carré mesure cinq unités. L’hypoténuse mesure 
		approximativement sept unités. Céline prend un carré et trois triangles.  
		 
		
		 
		 
		
		Assemblez les quatre pièces de façon que le périmètre mesure 37 unités.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4322   
		       29 avril 2018 
		
		Dards de Danny 
		
		Danny prépare un panneau de 20 centimètres de longueur et de 10 
		centimètres de largeur. Il y trace six tuiles carrées de quatre 
		centimètres de côté chacun. Puis, il lance les dards au hasard sur la 
		cible. 
		 
		
		 
		 
		
		Selon toute probabilité, combien de fois sur 100 Danny atteindra-t-il 
		les tuiles ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4321   
		       29 avril 2018 
		
		Corde de Karo 
		
		Karo dispose neuf jetons sur une planchette comme ci-dessous. Elle 
		plante à demi un clou dans le centre de chaque jeton. Au moyen d’une 
		corde, elle veut composer des carrés en joignant les points voisins 
		horizontalement, verticalement ou obliquement.  
		 
		
		 
		 
		
		Combien Karo peut-elle former de carrés dans cette figure ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4304         
		19 avril 2018 
		
		Avenir incertain 
		
		La mère d’Isaac appréhende toujours l’avenir.  
		
		Elle dit assez souvent : « Jamais deux sans trois ».  
		
		Pendant une période donnée, elle a prononcé cette parole six fois. 
		 
		
		Si on se fie au proverbe, comment peut-on compter d’événements réels et 
		appréhendés en tout ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4303         
		19 avril 2018 
		
		Chiffres de Maude 
		
		Maude cherche un nombre pair de trois chiffres.  
		
		La somme de ses chiffres est 18.  
		
		Le premier chiffre est divisible par 3.  
		
		Les deux premiers chiffres forment un nombre divisible par 5.  
		 
		
		Quel est ce nombre ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4302         
		19 avril 2018 
		
		Boules d’Alexandre 
		 
		
		Alexandre prend huit boules et les numérote de 1 à 8. Il dessine la 
		figure ci-après dans laquelle il veut placer les boules. À cause de 
		raisons inconnues, les boules 2 et 6 ne peuvent pas être dans la même 
		rangée. 
		 
		
		 
		 
		
		Placez les huit boules de façon que la somme des numéros soit 12 dans 
		chaque rangée de deux ou de trois boules.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4301         
		19 avril 2018 
		
		Presque cent  
		
		Vincent a écrit sept 4.  
		 
 
		 
		
		À l’aide d’opérations simples, représentez 99 avec ces sept 4.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4279          
		9 avril 2018 
		
		Années binaires 
		
		Une année est binaire quand la somme de ses chiffres est 2. Narcisse 
		recherche les années binaires. Il a trouvé 2, 20, 101, 110, 1001, 1010. 
		 
		
		Narcisse a-t-il oublié des années binaires ? Si oui, combien ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4278          
		9 avril 2018 
		
		Croix pieuses 
		
		Pieuse a écrit les chiffres de 1 à 4 dans ces six croix. 
		 
		
		 
		 
		
		Elle s’amuse maintenant à placer les croix sur le tableau suivant en 
		faisant coïncider les chiffres identiques.  
		 
 
		 
		
		Placez les six croix sur ce tableau sans faire de rotation.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4277          
		9 avril 2018 
		
		Cent en six 
		
		On peut écrire 100 avec neuf traits droits comme ceci : 
		 
		
		 
		 
		
		À l’aide d’opérations simples, représentez 100 avec six traits droits.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4276          
		9 avril 2018 
		
		Magie de Rébecca 
		
		Rébecca a dessiné la figure ci-après dans laquelle elle a indiqué la 
		somme des nombres de certaines rangées. Un 10 est en bonne position. 
		 
		
		 
		 
		
		Placez les nombres 1, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10 dans les cercles vides.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4259          
		27 mars 2018 
		
		Cartes de Rosanne 
		
		Avant l’arrivée de ses amis, Rosanne sort son jeu de cartes. 
		
		Elle prend quatre cartes : 8 de cœur, 8 de trèfle, 10 de carreau et 10 
		de pique. 
		
		Douze fois, son jeune frère Étienne pige deux cartes au hasard. 
		
		Après chaque pige, il remet les cartes en place. 
		 
		
		Selon toute probabilité, combien de fois Étienne obtiendra-t-il deux 
		cartes de la même valeur ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4258          
		27 mars 2018 
		
		Triangles accolés 
		
		Armande découpe quatre triangles équilatéraux de même taille. Elle prend 
		quatre triangles et les accole côté par côté comme ci-après. Cette 
		figure est formée de quatre côtés. 
		 
		
		 
		 
		
		Ajoutez quatre triangles de façon que la nouvelle figure ait six côtés.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4257          
		27 mars 2018 
		
		Échec d’un trait 
		
		Ambroise a essayé de tracer la grille ci-après en un trait continu, mais 
		il n’a pas réussi. Au mieux, il a fait le tracé en trois traits 
		continus.  
		 
 
		 
		
		Tracez cette grille en trois traits continus.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4256          
		27 mars 2018 
		
		Jetons d’Arnaud 
		
		Arnaud dépose cinq jetons sur son bureau comme ci-après. Il trace une 
		droite pour montrer qu’on a là une fraction. Il veut numéroter les 
		jetons avec les chiffres 2, 3, 4, 5 et 6 pris chacun une seule fois.  
		 
		 
		 
		
		Quelle est la plus grande valeur du jeton à poser sur la case T ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4239          
		19 mars 2018 
		
		Choix de Barnabé 
		
		Barnabé cherche un nombre divisible par 4. La somme de ses quatre 
		chiffres est 15.  
		
		Le premier chiffre est divisible par 4.  
		
		Les deux premiers chiffres dans l’ordre forment un nombre divisible par 
		6.  
		
		Les trois premiers chiffres dans l’ordre forment un nombre divisible par 
		9.  
		 
		
		Quel est ce nombre ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4238          
		19 mars 2018 
		
		Triangle de Claude Claude a dessiné le triangle ci-après. Il désire placer dans les petits carrés chacun des nombres de 1 à 7. La somme des trois cercles d’une même rangée doit être 12. 
 
 
 
		
		Quel est le nombre qui doit apparaître dans le petit carré supérieur ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4237          
		19 mars 2018 
		
		Points d’Olivine 
		
		Olivine a relié les points suivants par des traits droits sans que 
		ceux-ci se coupent. 
		
		  
		
		 
		 
		
		Combien de triangles de toute grandeur peut-on compter ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4236          
		19 mars 2018 
		
		Cœurs chiffrés 
		
		Maélie a dessiné cinq cœurs. Il veut remplacer chaque cœur par un 
		chiffre : 2, 3, 6, 7, 8. Deux cœurs accolés forment un nombre de deux 
		chiffres 
		 
		
		♥
		
		
		♥ 
		÷ 
		
		♥ 
		= 
		
		♥
		
		
		♥ 
		 
		
		Disposez ces chiffres de façon que l’égalité soit vraie.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4219          
		11 mars 2018 
		
		Un neveu curieux 
		
		Rosanne ne veut pas dire son âge, même à son neveu préféré. Vu que son 
		neveu insiste, elle lui dit : « Si tu divises le tiers de mon âge par 2, 
		tu obtiens un nombre supérieur de 3 à ton âge. Si tu multiplies le 
		nombre renversé de mon âge par un tiers, tu obtiens ton âge.   
		 
		
		Quel est l'âge de la tante et du neveu ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4218          
		11 mars 2018 
		
		Carte de Félix 
		
		Félix a commencé à colorier une carte de 11 pays en attribuant une même 
		couleur aux deux pays marqués 1. Deux pays ayant une même frontière ne 
		peuvent pas avoir la même couleur.  
		 
		
		 
		 
		
		Coloriez cette carte en au plus trois couleurs, y compris celle 
		mentionnée.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4217          
		11 mars 2018 
		
		Division de Nicole  
		
		Nicole a écrit les chiffres de 0 à 9 avec des bâtonnets. Elle cherche 
		deux nombres dont le produit est 72 et qui utilisent le plus de segments 
		pour leur écriture.  
		 
		
		 
		 
		
		Trouvez ces deux nombres.
		
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4216          
		11 mars 2018 
		
		Cartes d’Antoine  
		
		Antoine dessine des symboles du jeu de cartes. Il représente 
		successivement des cœurs, des trèfles et des piques en augmentant d’un 
		symbole par ligne. Voici les cinq premières rangées : 
		 
		
		©
		
		
		©
		
		
		© 
		
		§
		
		
		§
		
		
		§
		
		
		§  
		
		ª
		
		
		ª
		
		
		ª
		
		
		ª
		
		
		ª 
		
		©
		
		
		©
		
		
		©
		
		
		©
		
		
		©
		
		
		© 
		
		§
		
		
		§
		
		
		§
		
		
		§
		
		
		§
		
		
		§
		
		
		§  
		 
		
		Combien Antoine dessinera-t-il de trèfles à la 20e ligne ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4194           
		1er mars 2018 
		
		Cartes d’Alfred 
		
		Alfred prend 6 cartes blanches de même grandeur. Il écrit un chiffre sur 
		chaque carte : 1, 2, 3, 5, 6, 8. Il donne les cartes à son fils et lui 
		dit : « Tu dois faire 2 rangées de trois cartes. La somme des chiffres 
		doit être la même dans chaque rangée. » Après plusieurs essais, le fils 
		ne réussit pas. Alfred prend alors les cartes, en tourne au moins une et 
		dit : « Cette fois tu vas sûrement réussir. » 
		 
		
		Pourquoi le fils n’a-t-il pas réussi la première fois ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4193           
		1er mars 2018 
		
		Portraits de 100 
		
		Alexia décide de représenter 100 avec trois 2 et trois 6. Elle a trouvé 
		cette réponse : 62 + 26 + 2 × 6 = 100. 
		 
		
		À votre tour, représentez 100 
		
		a) Avec deux 2 et quatre 6  
		
		b) Avec trois 2 et trois 6   
		
		c) Avec quatre 2 et trois six  
		
		d) Avec quatre 2 et deux 6  e) Avec deux 2 et deux 6  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4192           
		1er mars 2018 
		
		Pommes de Barbara 
		
		Barbara a disposé cinq pommes comme ci-après. Elle obtient deux rangées 
		de trois pommes chacune.  
		 
		
		 
		 
		
		Ajoutez deux pommes pour avoir six rangées de trois pommes chacune.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4191           
		1er mars 2018 
		
		Casiers mystérieux 
		
		Laurie a numéroté les casiers ci-après. Sauf pour la dernière rangée, 
		chaque nombre d'une rangée supérieure doit être égal à la somme des deux 
		nombres inférieurs adjacents.  
		 
		
		 
		 
		
		Quel sera le numéro du casier du centre de la rangée inférieure ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4174           
		 21 février 2018 
		
		Peupliers d’Émile 
		
		Émile a planté une rangée de 10 peupliers, chacun étant à 5 mètres l’un 
		de l’autre.  
		
		Un réservoir d’eau est situé à 5 mètres du premier arbre.  
		
		Émile remplit un seau d’eau et en déverse le contenu au pied de chaque 
		arbre.  
		
		Quand il a vidé son seau, il revient au réservoir, sauf au dernier 
		arbre. 
		 
		
		Quelle distance Émile devra-t-il parcourir pour arroser les 10 
		peupliers ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4173           
		21 février 2018 
		
		
		Noix d’Étienne 
		
		Étienne a trouvé 11 noix dans une armoire. Il les numérote de 1 à 11. Il 
		dessine la figure ci-après et place quatre noix à la bonne place. 
		 
		
		 
		 
		
		Placez les 11 noix de façon qu’il y ait 16 noix dans chaque rangée de 
		trois cercles reliés par une droite.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4172           
		21 février 2018 
		
		Paule au carré 
		
		Paule a écrit les trois égalités ci-après avec les lettres de son 
		prénom. Chaque lettre représente un chiffre différent. Un groupe accolé 
		de deux lettres correspond à un nombre de deux chiffres. On sait que L = 
		5. 
		 
		
		P + E = L 
		
		A – L = E 
		
		UL + A = LE 
		 
		
		Quelle est la valeur de PAULE ?
		
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4171           
		21 février 2018 
		
		Cadrans de Jonathan 
		
		Jonathan a dessiné 12 cadrans en un rectangle. Il veut joindre les 
		cadrans sans lever le crayon et sans passer deux fois sur une même 
		ligne.  
		
		                       
		 
		
		º     
		
		
		º     
		
		
		º     
		
		
		º 
		
		º     
		
		
		º     
		
		
		º     
		
		
		º 
		
		º     
		
		
		º     
		
		
		º     
		
		
		º 
		 
		
		Combien Jonathan peut-il construire de rectangles au maximum ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4144           
		9 février 2018 
		
		Abeilles d’Abeille 
		
		Abeille a dressé un certain nombre d’abeilles. Elle les habitue à se 
		placer en un carré. Par exemple, si elle formait un carré de 7 × 7 
		cases, cela conviendrait à 49 abeilles. Dans le cas présent, si elle 
		formait un carré, neuf abeilles ne pourraient pas être placées.
		 Si elle plaçait une abeille de 
		plus par côté, il lui manquerait 14 abeilles.  
		 
		
		Combien Abeille a-t-elle dressé d’abeilles ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4143           
		9 février 2018 
		
		Cercle de Sara 
		
		Sara s'amuse à tracer des segments de droite en passant d'un point de la 
		circonférence à un autre et ceci, sans lever le crayon. Voici ce qu'elle 
		a dessiné en traçant quatre segments : 
		 
		
		 
		 
		
		Avec quatre segments, trouvez un tracé qui permet huit parties.  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4142           
		9 février 2018 
		
		Suites de Juliane  Juliane a écrit huit nombres dans le tableau ci-après. Dans chaque ligne, on doit trouver une suite dont la différence entre deux nombres consécutifs est identique. Par exemple, 5, 9, 13, 17, 21 est une suite dont la différence entre les nombres est 4. 
 
 
 
		
		Combien de nombres impairs inférieurs à 25 n’apparaîtront pas dans ce 
		tableau lorsque les quatre suites auront été complétées ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4141           
		9 février 2018 
		
		Allumettes de Lucie 
		
		Avec des allumettes, Lucie forme quatre colonnes de deux petits carrés 
		chacune. Elle désire accoler à droite trois colonnes de deux carrés 
		 
		
		 
		 
		
		Combien d’allumettes seront nécessaires pour former les sept colonnes ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4124           
		1er février 2018 
		
		Jours de Marie-Mai 
		
		Marie-Mai compose un calendrier original. Le dernier quantième des 5 
		premiers mois est 30 ; le dernier quantième des 7 autres mois est 31. 
		Dans une année non bissextile, le 13 du mois de février n’existe pas, de 
		même que le 13 du mois de juillet.  
		 
		
		Dans une année non bissextile, combien de mois ont le même nombre de 
		jours que dans le calendrier actuel ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4123           
		1er février 2018 
		
		Casse-tête de Frank 
		
		Frank calque les trois paires de pièces ci-après et les découpe. Les 
		bases des quatre derniers triangles sont de même longueur.  
		 
		
		 
		 
		
		Disposez les six pièces en un carré.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4122           
		1er février 2018 
		
		Bocaux d’Arielle 
		
		Arielle a numéroté quatre bocaux.  
		 
		
		 
		 
		
		Placez un signe arithmétique entre les bocaux de façon que le résultat 
		soit 20.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4121           
		1er février 2018 
		
		Magie de Sébastien  
		
		Sébastien s’est mis en tête de construire un rectangle magique. La somme 
		des nombres de chaque rangée horizontale doit être 20. Celle des nombres 
		de chaque rangée verticale doit être 15. Il a d’abord écrit un 3, deux 8 
		et un 9. 
		 
 
		 
		
		Complétez le rectangle avec deux 1, deux 4, deux 5 et deux 6.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4099           
		22 janvier 2018 
		
		Faim qui s’invite 
		
		Cinq personnes attendent l’heure du souper. 
		
		Une discussion s’élève au sujet des places qu’elles occuperont. 
		
		Il est décidé de vivre d’abord chaque disposition différente. 
		
		L’occupation des places commence à 19 heures  
		
		et chaque nouvelle disposition prend une minute. 
		 
		
		À quelle heure le souper pourra-t-il commencer ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4098           
		22 janvier 2018 
		
		Algorithme de Léo 
		
		Léo a misé tous ses dés à un jeu de hasard. Pour savoir combien Léo 
		avait de dés, on part de la case marquée
		Début. On se déplace en 
		faisant les opérations indiquées. Quand on arrive à une question, on 
		choisit une des deux voies selon la réponse.  
		 
		
		 
		 
		
		Combien Léo avait-il de dés ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4097           
		22 janvier 2018 
		
		Erreurs de Théo 
		
		Théo a écrit des nombres dans la grille. Il a additionné les nombres 
		horizontalement et verticalement. Mais, les sommes à droite et en bas ne 
		sont pas exactes. 
		 
 
		 
		
		Intervertissez deux couples de nombres pour que toutes les sommes soient 
		exactes.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4096           
		22 janvier 2018 
		
		Des pépites d'or 
		
		Trois membres d’une même famille, Damien, Ursula et Rhéaume ont ensemble 
		91 pépites d'or. Quand Damien et Ursula ont ensemble quatre pépites, 
		Rhéaume en a neuf. Voici comment on peut représenter cela : 
		 
		
		  
		 
		
		Combien Rhéaume a-t-il de pépites d'or ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4084           
		16 janvier 2018 
		
		Souvenir papal 
		
		Léon est né au tiers d’un mois d’une année bissextile.  
		
		Il a été appelé ainsi parce que c’était le jour où on soulignait  
		
		la fête de saint Léon le Grand, un pape intronisé en 440.  
		
		Ce mois a un nombre de lettres  
		
		qui correspond à la somme des chiffres de l’année de l’intronisation du 
		pape. 
		 
		
		Quelle est la date de naissance de Léon ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4083           
		16 janvier 2018 
		
		Rectangle de Donat 
		
		Donat a dessiné une grille rectangulaire qui est divisée en 15 cases de 
		même grandeur.  
		 
 
		 
		
		Combien y a-t-il de carrés 2 × 2 qui contiennent une case noire ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4082           
		16 janvier 2018 
		
		Tortue active 
		
		Une tortue part d’un des deux points de la grille. Elle visite chacune 
		des cases une et une seule fois ; puis elle termine sa marche à l’autre 
		point.  
		 
 
		 
		
		Trouvez un chemin.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4081           
		16 janvier 2018 
		
		
		Cercles de Jessica 
		
		Jessica a inscrit 9 et 12 dans la figure ci-après. Elle veut placer les 
		nombres 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 de façon que la somme soit 17 dans chaque 
		rangée de trois cercles reliés par une droite. 
		 
		
		 
		 
		
		Distribuez les nombres dans les cercles vides.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4054           
		14 décembre 2017 
		
		Anne calcule 
		
		Anne recherche des nombres entre 300 et 500. La somme des chiffres de 
		chaque nombre doit être 8 et en même temps le nombre doit être divisible 
		par 4. 
		 
		
		Combien Anne devra-t-elle trouver de nombres ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4053           
		14 décembre 2017 
		
		Un peu d’indulgence 
		
		Élika a traduit un proverbe africain en nombres. Les mots sont séparés 
		par des cases noires. Chaque lettre de l’alphabet correspond à un 
		nombre. Voici quatre indices : C = 11, R = 21, P = 27 et B = 29. 
		 
 
		 
		
		Déchiffrez le proverbe.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4052           
		14 décembre 2017 
		
		Pions d’Élisa 
		
		Élisa prend 7 pions du jeu d’échecs et les numérote de 1 à 7. Elle 
		dessine la figure ci-après. Elle veut y placer les pions de façon que la 
		somme des numéros soit 16 sur les sommets de chacun des deux carrés.  
		 
		
		 
		 
		
		Quel pion doit être posé sur la case qui est le point de rencontre des 
		deux carrés ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4051           
		14 décembre 2017 
		
		Cubes de Maélie 
		
		Maélie prend sept petits cubes et les numérote de 3 à 9. Dans cette 
		figure, elle désire placer six cubes parmi les sept. La somme doit être 
		18 dans chaque rangée horizontale et 12 dans chaque rangée verticale. 
		 
		
		 
		 
		
		Quel cube ne sera pas utilisé ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4029           
		4 décembre 2017 
		
		De pas au mille 
		
		Autrefois, la distance d’un mille avait des équivalences différentes 
		selon les pays. Par exemple, le mille d’Italie valait 1000 pas et celui 
		d’Angleterre, 1250 pas. 
		 
		
		1. Le mille d’Hongrie valait deux fois plus que celui de Pologne. 
		
		2. Le mille de Pologne valait 1000 pas de moins que celui d’Allemagne. 
		
		3. Le mille d’Allemagne et celui d’Hongrie valaient ensemble 10 000 pas. 
		 
		
		Combien de pas valait un mille d’Hongrie ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4028           
		4 décembre 2017 
		
		Voyage de Bianca 
		
		Bianca part d'une des six villes indiquées sur la carte et va d'une 
		ville à l'autre sans jamais passer deux fois par le même chemin. La 
		distance entre les villes est indiquée en kilomètres. 
		 
		
		 
		 
		
		Quelle est la plus grande distance qui peut être parcourue par Bianca ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4027           
		4 décembre 2017 
		
		Traits de Mireille 
		
		Mireille a écrit 20 en utilisant 13 traits droits. 
		 
		
		 
		 
		
		Trouvez un autre nombre de cinq lettres qui exige 13 traits droits pour 
		son écriture.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4026           
		4 décembre 2017 
		
		Partage de Colin 
		
		Colin trace une grille 5 × 8. Il veut découper un carré 2 × 2, deux 
		carrés de même grandeur et trois rectangles de même grandeur. 
		 
 
		 
		
		Partagez la grille.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		# 4019           
		30 novembre 2017 
		
		Réserve de Pénélope 
		Pénélope a 
		acheté quatre clés USB. La facture s’élève à BAS écus avant les taxes. 
		Elle écrit la multiplication suivante dans laquelle chaque lettre 
		représente un chiffre différent. 
		 
		U S B 
		×    
		4 
		B A S 
		 
		Quel est le 
		coût d’une clé ?
		
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		# 4018           
		30 novembre 2017 
		
		Henrico classe  
		Henrico place 
		des nombres de 1 à 5 dans cette grille. Il veut placer d’autres de ces 
		nombres de façon qu’il y ait un nombre différent dans chaque ligne et 
		dans chaque colonne. 
		 
 
		 
		Complétez la 
		grille.
		
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		# 4017           
		30 novembre 2017 
		Billes d’Aurélie 
		Aurélie place dans un sac trois 
		billes rouges, deux bleues et une noire. Elle tire une bille au hasard 
		dans le sac, note sa couleur et la remet dans le sac. Après 30 tirages, 
		elle note que la bille noire est sortie un nombre de fois correspondant 
		aux probabilités. 
		 
		R    
		 R     
		R     B     
		B     N 
		 
		Combien de fois la bille noire 
		est-elle sortie ?
		
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		# 4016           
		30 novembre 2017 
		
		Marguerites de Rose 
		Dans certains 
		pots, Rose a planté 2 marguerites, dans d’autres pots 3. Elle dispose 
		les pots dans les cases ci-après de façon qu’il y ait 11 fleurs dans 
		chacune des quatre rangées. 
		 
 
		 
		Combien 
		Marguerite devra-t-elle prendre de pots de chaque quantité ?
		
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4009           
		26 novembre 2017 
		
		Paires d’espadrilles  
		
		Marcelle, Lucie et Nicole déposent chacune leur paire d’espadrilles dans 
		une boîte. Leur mère prend au hasard une espadrille dans chaque boîte.  
		 
		
		Combien de combinaisons différentes de trois espadrilles sont 
		possibles ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4008           
		26 novembre 2017 
		
		Somme de Laurence  
		
		Dans cette grille, Laurence a écrit des couples de nombres dont la somme 
		est 97. Certains nombres n’appartiennent pas à ces couples.  
		 
 
		 
		
		Quelle est la somme des nombres qui n’appartiennent pas à ces couples ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4007           
		26 novembre 2017 
		
		Magie de Jules 
		
		Jules veut compléter le carré ci-après. La somme des nombres doit être 
		identique dans chaque ligne, dans chaque colonne et dans chacune des 
		deux diagonales. Dans la première ligne, on doit retrouver 18, 3, 12 
		dans l'ordre. Dans la troisième ligne, on doit retrouver 4, 10, 19 pas 
		nécessairement dans l'ordre. 
		 
 
		
		Remplissez le carré.  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 4006           
		26 novembre 2017 
		
		Cellules de Monica 
		
		Monica a dessiné la figure ci-après qui est formée de 11 cercles. Elle y 
		a inscrit un 8, un 9 et un 10. Elle veut placer chacun des nombres de 1 
		à 7, sauf 3, et deux 8. La somme des nombres de trois cercles reliés par 
		une même droite doit être égale à 19.  
		 
		
		 
		 
		
		Distribuez ces nombres.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3984           
		16 novembre 2017 
		
		Billes de Beauvais 
		
		Beauvais a joué aux billes avec des amis. À la fin, il ne lui reste que 
		cinq billes : trois rouges, une verte et une jaune. Il s’amuse alors à 
		combiner ses billes deux à deux. 
		 
		
		Combien y a-t-il de couples différents de billes qui contiennent au 
		moins une bille rouge ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3983           
		16 novembre 2017 
		
		Étoile de Stella 
		
		Stella a dessiné l’étoile ci-après. Elle a formé six rangées de quatre 
		cercles chacune. Elle a déjà écrit 10, 11 et 12 en bonne position. Elle 
		doit placer les nombres de 1 à 9 pris chacun une seule fois de façon que 
		la somme soit 26 dans chaque rangée. Les cercles grisés doivent recevoir 
		les nombres pairs. 
		 
		
		 
		 
		
		Distribuez les autres nombres.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3982           
		16 novembre 2017 
		
		Briques de Denise 
		
		Denise a disposé des nombres sur les briques de cette façade. Sauf pour 
		la rangée du bas, tout nombre inscrit sur une brique est égal à la somme 
		des nombres des deux briques inférieures qui touchent à celle-ci. Junior 
		a effacé neuf nombres. 
		 
		
		 
		 
		
		Inscrivez les nombres manquants sur cette façade.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3981            16 
		novembre 2017 
		
		Astuce de Céline 
		
		Céline a écrit ces cinq nombres.  
		 
 
		 
		
		À l’aide d’opérations simples, combinez les cinq nombres de façon que le 
		résultat soit 5.
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3964            
		8 novembre 2017 
		
		Réserve de carottes 
		
		Avant de faire de nouveaux achats, Eugénie compte le nombre de carottes 
		qu’elle a en réserve.  
		
		Si elle donne 13 carottes à chaque lapin, il lui manque 34 carottes.  
		
		Si elle donne 10 carottes à chacun, il lui reste 20 carottes.  
		 
		
		Combien Eugénie a-t-elle carottes et de lapins ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3963            
		8 novembre 2017 
		
		Traits d’Alain 
		
		Alain trace une grille carrée 2 × 2 en deux traits de crayon. Par 
		exemple, le premier trait commence au milieu d’un côté, suit le contour 
		du carré. Rendu au point de départ, le trait suit une droite intérieure. 
		Le second trait sera pour l’autre droite intérieure. 
		 
 
		 
		
		Tracez cinq triangles équilatéraux en un seul trait de crayon.
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3962            
		8 novembre 2017 
		
		Carrés de Benjamin 
		
		Benjamin écrit les chiffres de 1 à 4 en agençant des petits carrés.  
		 
		
		 
		 
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3961            
		8 novembre 2017 
		
		Cellules de Laurie 
		
		Laurie a dessiné la figure ci-après. Elle veut disposer les nombres de 1 
		à 7 de façon que la somme soit 12 dans chacune des trois rangées de 
		trois cellules reliées par une droite. Le 7 est en bonne position. 
		 
		
		 
		 
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3939             
		29 octobre 2017 
		
		Disquettes d’Alyssa 
		
		Alyssa vend des disquettes dans un marché aux puces.  
		
		Le vendredi, elle vend un tiers de ses disquettes.  
		
		Le samedi, elle vend le tiers des disquettes qui lui restent.  
		
		Le dimanche, elle vend huit disquettes de plus que le samedi.  
		
		Elle est alors fière d’avoir tout vendu.  
		 
		
		Combien Alyssa avait-elle de disquettes ?
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3938             
		29 octobre 2017 
		
		Crustacé et ses croix 
		
		Crustacé trace des croix couvrant cinq cases comme celle montrée dans la 
		grille 8 × 8 ci-après. Il désire recouvrir la grille avec le plus grand 
		nombre de croix. Aucune partie d’une croix ne doit coïncider avec une 
		partie d’une autre croix.  
		 
 
		 
		
		Trouvez le maximum de croix qui peuvent être tracées. 
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3937             
		29 octobre 2017 
		
		Allumettes de César 
		
		César a écrit les chiffres de 5 à 9 avec des allumettes. 
		 
		 
		 
		
		Combien peut-on écrire de nombres de chiffres différents entre 800 et 
		1000 au moyen de 17 allumettes ? 
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3936             
		29 octobre 2017 
		
		Arme de Nicolas 
		
		Nicolas a tracé cinq rectangles accolés en longueur. Il a attribué les 
		lettres A, R, M et E à chacun de ces rectangles. 
		
		 
		 
		
		Combien peut-on compter de rectangles ARME en tout dans cette figure ?
		
		
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3919              
		21 octobre 2017 
		On 
		tourne en rond 
		
		Maxime écrit les chiffres en lettres. Il compte le nombre de lettres. Il 
		écrit le résultat en lettres. Il poursuit la même démarche jusqu’à ce 
		qu’il obtienne un chiffre antérieur. Par exemple, si Maxime commence par 
		0, il écrira successivement ZÉRO, QUATRE, SIX, TROIS, CINQ, QUATRE. À 
		QUATRE, il doit s’arrêter car autrement il tournerait en rond. 
		 
		
		En partant des chiffres de 1 à 9, combien de fois Maxime devra-t-il 
		s’arrêter à CINQ ?
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3918 
		             
		21 octobre 2017 
		
		Triangle de Beauvais 
		
		Beauvais a formé la figure ci-après dans laquelle il veut écrire chacun 
		des nombres de 1 à 6. À l’intérieur de trois triangles, la somme des 
		trois sommets est indiquée. 
		 
		 
		 
		
		Disposez chacun des nombres de 1 à 6.
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3917              
		21 octobre 2017 
		
		Triangles d’Annabelle 
		
		Annabelle a tracé la figure ci-après. Elle veut maintenant y compter les 
		triangles. 
		 
		 
		 
		
		Combien y a-t-il de triangles de toute grandeur dans cette figure ? Il y 
		en a plus de 7.
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3916              
		21 octobre 2017 
		
		Opérations de Lucas 
		
		Lucas combine des chiffres identiques à l’aide d’opérations comme +, –, 
		× et ÷. Au besoin, il peut accoler deux chiffres pour former un nombre. 
		 
		
		Combinez six 7 de façon que le résultat soit 63.
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3899              
		13 octobre 2017 
		
		Nuit d’insomnie 
		
		Clément est anxieux à la veille de la période d’examens.  
		
		Pendant la nuit, il se réveille souvent et regarde le cadran.  
		
		À un moment donné, il remarque que le cadran  
		
		montre deux chiffres identiques et un troisième différent des autres.  
		
		Par exemple, on peut lire : 1 h 22 min, 1 h 31 min, 1 h 44 min. 
		 
		
		Combien de fois cette situation se produira-t-elle entre 2 heures et 4 
		heures lorsque le nombre des minutes est pair ?
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3898              
		13 octobre 2017 
		
		Inscription de Paméla 
		
		Paméla a écrit l'égalité suivante dans laquelle chacun des deux 
		triangles a la même valeur numérique. 
		 
		
		 
		 
		
		Quelle est la valeur du triangle ?
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3897              
		13 octobre 2017 
		
		Inquiétudes d’Alice 
		 
		
		Alice n’a pas vu Serge depuis DEUX jours. Bien plus, elle n’a pas eu de 
		nouvelles de Raymond depuis CINQ jours. Inquiète, elle dessine de petits 
		carrés pour former des chiffres. Elle commence par former un DEUX.  
		 
		
		 
		 
		
		Combien doit-on déplacer de petits carrés au minimum pour composer un 
		5 ?
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 
         
		
		# 3896              
		13 octobre 2017 
		
		Tableau de Marjo 
		
		Marjo a produit le tableau ci-après dans lequel chaque lettre représente 
		un nombre différent. À partir de la deuxième ligne, on trouve dans 
		chaque colonne le nombre de la ligne précédente, augmenté de 4 pour la 
		deuxième ligne et diminué de 1 pour la troisième ligne. La somme des 
		nombres de la première colonne est 28. 
		 
 
		 
		
		Remplissez le tableau avec des nombres.
		  | 
      |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retour | Accueil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autres divertissements mathématiques | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||